L’investimento 3.1 “Nuove competenze e nuovi linguaggi” della Missione 4 – Componente 1 del PNRR ha il duplice obiettivo di promuovere l’integrazione, all’interno dei curricula di tutti i cicli scolastici, di attività, metodologie e contenuti volti a sviluppare le competenze STEM, digitali e di innovazione, e di potenziare le competenze multilinguistiche di studenti e insegnanti.

Percorsi attivati:

1242 – ATT-831-E-1 – Attività tecnica del gruppo di lavoro per il multilinguismo;

1224 – ATT-830-E-1 – Attività tecnica del gruppo di lavoro per l’orientamento e il tutoraggio per le STEM e il multilinguismo;

1224 – ATT-829-E-1 – Percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti;

1224 – ATT-829-E-2 – Percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti;

1224 – ATT-829-E-3 – Percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti;

1224 – ATT-829-E-4 – Percorsi di formazione per il potenziamento delle competenze linguistiche degli studenti;

1224 – ATT-827-E-1 – Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione;

1224 – ATT-827-E-2 – Percorsi di orientamento e formazione per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione;

1242 – ATT-845-E-1 – Percorsi formativi annuali di lingua e metodologia per docenti.

L'articolo HAPPY STEM proviene da I.C. "LUIGI PIRANDELLO" Mazara del Vallo.